臺中市112年連續蟬聯全國閱讀最績優的縣市

【記者張德欽、張珊瑜、張祐瑄、張耿慈、官庭瑪／中市報導】臺中市素來重視教，期許孩子能在適性多元的環境中成長學習，積極推動閱讀教育及國際教育，在112年連續蟬聯全國閱讀最績優的縣市。以這次獲得閱讀磐石的臺中市立人國中為例，平常除了課堂內知識學習，也重視孩子多元能力的發展，閱讀理解能力的提升，並透過國際教育打開孩子的視野，期待成為一位己立立人的達人。
6月9日教育會考揭曉，許多立人的同學表現不凡，素有球場上粉風暴的立人籃球隊，國三的籃球隊長林鈞愷，獲得5A9+的高分，遺傳媽媽阿美族原住民的血統，一臉帥氣，不只是球場地的常勝軍，更是參與國際教育交流，也喜歡閱讀。考5A8+的楊淳安同學說：學校推動各類閱讀活動可以活絡課本學的知識。另外鄭宇碩是讀創社的成員，喜歡閱讀代領進入不同的世界，更是學校划船隊選手，這次拿到5A7+的成績。他說:「參加划船隊讓我養成了運動的習慣，也讓我培養好的體力，使我即使再累的時候也能堅持下去。」除此之外，他也參加多次國際交流活動，將學得的英語實際應用，更覺得這些活動開拓了他的國際視野。
也值得一提的是謝志偉同學模擬考從來沒有考過5A，但是導師循循善誘，好朋友也不斷鼓勵，加上期待自己可以考好，擁有選擇權，並且減低家裡的負擔，即使完全沒有補習，最後一個月下定決心，仍衝出5A7+的好成績。
邱姸睿同學透過參加RT比賽的訓練過程，提升英文能力，且口語與肢體表達更自信、大膽。籍由電腦繪圖比賽訓練，提升幾何思考能力；透過國際視訊交流，增進對異國文化深入理解，並把書本上的知識內化成自已的見識，我覺得除了書本之外，課外活動也是提升自己和課業能力的一種方式。
新課綱實施至今，會考題目以素養導向的趨勢越來越明顯，學校適性多元的教育發展不但在會考增能提升，更有利於孩子的活學活用。
圖文：臺中市112年連續蟬聯全國閱讀最績優的縣市。