
朱元宏表示,現今學生大量接觸社群媒體與AI工具,但「會使用」不等於「會判斷」,若缺乏辨識能力,容易受錯誤資訊影響,甚至被操弄。他強調,教育不能只教工具操作,更應培養批判思考與資訊判讀能力。
他指出,目前相關課程多為單次宣導或零散活動,缺乏制度化與跨領域整合,建議市府應比照國際經驗,將AI與媒體識讀納入正式課程,並結合語文、社會與資訊教育同步推動。
朱元宏呼籲,面對AI時代,教育必須超前部署,讓學生具備分辨真假資訊的能力,才能避免假訊息對社會造成長期衝擊,並打造更健康的公共資訊環境。
圖文:AI時代假訊息氾濫 朱元宏促台中推動AI識讀教育進校園。

