
謝志忠議員表示,該生來自比較弱勢的家庭,本來就該得到比較特別的關心、輔導及教育,結果得到的是被記了1支大過、4支小過與17支警告,事後調查小組認為近七成是必須被撤銷的,被特別針對性的修理痕跡脈絡清楚可見!
再看,在今年1/4該生在學校做出撒白包的行為,可知已經瀕臨崩潰,學校更該全力介入輔導!遺憾的是2/18該生自殺結束生命,在這關鍵一個半月的時間,謝志忠議員質疑,學校對該生做了什麼努力與關懷?學校的輔導機制到底在哪裡?
據了解,該生曾到學校輔導室接受輔導,也曾向友人傾訴,在學校受到的不公平對待,也表示想要變好且完成學業,種種情況顯示,該生不斷地發出求救訊號,努力向各方尋求協助,若有人能適時拉他一把,憾事就不會發生,謝志忠議員質疑,學校有注意到學生的情緒與求助訊號嗎?
謝志忠議員表示,只有儘速還原事件真相,才能防止憾事再發生,針對學校輔導機制SOP必須落實,更要求教育局必須給家屬跟社會一個交代,還給學生一個公道。
圖文:謝志忠議員要求【霸凌0容忍,真相速還原 面對學生的求助訊號,學校輔導機制失靈?】
