冷漠無法驗傷

【記者張德欽、張珊瑜、林大森、蔡瑛芝／南投報導】南投縣議員簡千翔6月3日在定期會總質詢中說，時下校園霸凌事件頻傳，老師忙於處理，教學熱情消褪，冷漠對待學生。他說，「冷漠無法驗傷」，但最終受害的是學生，縣府教育處要重視這個問題。
簡千翔說，最近校安問題不斷；有小學生被社團老師霸凌受傷，有人被同學在暗巷裡毆傷；也有老師勸架時，不慎踩到同學，被控傷害；也有師長「拍肩」，鼓勵不用心的同學，卻被同學反咬「性騷擾」。
簡千翔說，這一連串離譜的事件，使原本作育英才的園地，變成仲裁是非的法庭。幾乎每個星期都有校安事件，有老師戲稱，日後在校園巡堂，要戴「秘錄器」以自保。老師怕惹事上身，教學的熱情逐日降低，「冷漠成了他們的共同語言」。教師冷漠，受害的是學童，其實冷漠也是一種暴力，「冷漠卻無從驗傷」。
簡千翔說，他是三個小孩的爸爸，也在大學教書，偶爾得知，自己的小孩被同學霸凌，都會心痛，想起「校園怎病成這樣」，內心感到錯亂。他希望教育處能積極導正校園文化
教育處長王淑玲說，學校是教育學生的場所，調查是非不是學校功能的主題，遇有疑似案件，就啟動校事會議，會模糊了教育的功能。她支持老師正當的管教作為，讓老師的熱情不致消逝。但是要導正校園文化，還有賴學校、家庭和社會，三方面一起努力。
圖文：冷漠無法驗傷。