
國立南投高中與日本仙台第一高校,自2017年起共同參與日本「櫻花科技計畫」,針對時下最具國際注目的議題設定專題並進行研討,開始兩校的學術互訪與文化交流。「櫻花科技計畫」是由日本科學技術振興機構(Japan Science and Technology Agency, JST)為促進亞洲青年科技人才交流,邀請包括我國在內的亞洲各國青年科技人才進行學術交流、互訪。本次日方到校後,國立南投高中已排訂2024年1月底到日本宮城縣的東北大學參訪,東北大學為日本學術表現排名第一的大學,也是世界百大名校,我校訪日期間,將再次與日本仙台一高進行科學競賽。台、日兩校的學術交流互訪活動,充分展現教育部推動的雙語教育政策、全英語簡報與國際移動力的具體成果。
《全英專題發表-學習動能百分百》台、日兩校學生於11月15日已先舉行視訊會議,為此次的實體交流暖身,內容包括:自我介紹、學校介紹以及兩國現狀介紹。國立南投高中由王麗雅老師主持執行「櫻花科技計畫」,王老師長年投入此計畫的相關工作,從籌備、營造到推動執行,無不親力親為,熱心積極。此次的「台、日兩校聯合專題發表」不同以往,師資更加堅強,學生素質也大大提昇,在英文科陳佳音老師、李如惠老師以及張妙蓉老師的協辦之下,利用課餘時間,訓練學生口語表達技巧,深化科普探究能力。國立南投高中教務主任許崇慶表示:教師教學關鍵是激發學生的問題意識,然後一路支持陪伴,最後營造一個舞台,讓學生展現學習的成果,並從過程中獲得經驗與成就。
本次「台、日兩校聯合專題發表」,國立南投高中發表七項精心設計的專題,如SDGs相關的水利發電與永續發展、南投縣空氣汙染研究、跳繩健身的運動科學等。其中由實習處李冠賢主任所指導的《虛擬實境在醫療領域的應用與發展》更獲得了112年全國高級中等學校小論文寫作比賽小論文優等的殊榮。日方則發表八項專題,包含:衛星星系距離與星爆的關係、綠茶的抗菌活性,以及日本文化中弓道的統計分析…等,同樣內容精彩,富有學術價值。社長數理班盧欣揚表示: 『台日交流拓展了我的國際視野,讓我更進一步認識日本文化,我用很多課餘的時間弭補能力的不足,做好十足準備。』
《日本學生入班上課,體驗馬賽克杯墊實作》為了讓仙台一高的學生體驗「台式」課堂,本校提供音樂、日文、手語、國文、美工等科目的課堂,讓日方學生入班上課,全校熱熱鬧鬧總動員,課程活潑有趣。高嘉君主任帶領美工科學生與日方學生一同創作個人化徽章;林晏旬主任帶領建築科學生與日方學生親手體驗馬賽克杯墊的製作;馬康雄老師用小提琴琴聲點名,讓所有的學生讚嘆連連。除了入班,台、日雙方學生也針對目前正夯的AI議題進行分組討論,主題囊括:AI即時回饋、AI客製化學習環境、個資外洩、資訊取得爆炸等子題。
除了進行學術性交流之外,南投高中特別由傅國樑校長致贈日方教師墨寶乙幅,由書法大師張宗林親自題寫。活動尾聲,台日雙方學生進行交換禮物,並合影留念,為此次活動畫下完美句點。
圖文:「南投高中與仙台第一高校全英專題發表」台日交流展現全英簡報力,南投高中英語實力蜚聲國際。
「南投高中與仙台第一高校全英專題發表」台日交流展現全英簡報力,南投高中英語實力蜚聲國際





