理解過動，看見孩子的需要

【記者張德欽、張珊瑜、張文煌、林慶文／南投報導】就讀國小的小成(化名)，因罹患注意力不足過動症(以下簡稱ADHD)，常影響班級上課狀況，注意力不佳造成學習障礙，對他的學業也造成了挑戰。同時，他的衝動和多動行為也影響了他與同學間的相處，導致同學排擠而拒學。透過班級導師與父母的說明下，轉介至專業醫療機構進行全面的ADHD診斷與治療，除了施以藥物治療外，醫師也和學校老師及父母溝通，讓他們了解孩子的狀況，應給予特別的輔助教學及正面鼓勵。由於挫折讓小成相當自卑沒有信心，也有自我放棄的念頭，因此配合心理治療改變負面思考方式，重新建立自信心及價值觀，目前在持續多面向的治療下，小成的生活及學業漸漸上了軌道，也開始在其他領域展現出天賦與熱情。
南投縣衛生局局長陳南松表示，ADHD是兒童期極為常見的精神疾病，臺灣ADHD盛行率為7.5%-9%，根據臺灣健保資料研究顯示，台灣只有近2%左右的孩子尋求診斷，只有1%接受完整治療。陳南松局長在此提醒，不要單純認為ADHD是孩子天生的個性或環境造成，應積極接受診斷及治療，對於疑似有ADHD的孩子，父母需願意接受孩子許多的行為並非故意。透過醫療、學校、家庭三方能讓孩子的照護更為全面，使孩子獲得最好的支持與幫助，讓他們發現及展現出自己的潛力，藉由黃金三角的支持系統可以使他們在學業、社交和家庭生活中更加成功和快樂。
南投縣社區心理衛生中心提供民眾ADHD相關諮詢與心理諮商服務，若有需求可撥打(049)2202662專線由專人協助，或有心理諮商需求可洽詢本局心理衛生中心及13鄉鎮市衛生所提出心理諮商申請，或可於南投縣政府衛生局網站(https://www.ntshb.gov.tw/)首頁/便民服務/線上申請/「我要心理諮商」進行預約。
圖文：理解過動，看見孩子的需要。