
關勝周校長嘉義師範學院語文教育學系畢業—79級、嘉義大學教育行政與政策發展研究所碩士,經歷(一)南投縣興隆國小教師(二)雲林縣崙背國小教師(三)雲林縣大同國小教師兼主任(四)雲林縣褒忠國小校長(五)雲林縣土庫國小校長(六)雲林縣學習扶助推動委員(七)教育部教育優先區複審委員(八)113年度教育部師鐸獎(九)113年度教育部杏壇芬芳獎,他感謝大家之蒞臨及致贈之花籃,也談到其教育及辦學理念以「愛、真誠、承擔」建構一所「健康、快樂、優雅」的「六星璀璨」亮點學校。(一)全人教育:重視德、智、體、群、美全方位教育,提供啟發個人潛能及適性發展的學習環境,讓學生能多元學習,以培養德行、學力、體能、群性、美感均衡發展的現代國民。(二)民主素養:擴大參與層面,集思廣益,形成共識,促使學生具備自我表達、獨立思考的能力,繼而能夠做為一位守紀律、盡義務、與人合作、尊重他人、容忍異己的社會公民。(三)人文關懷:教育是「人影響人,生命影響生命」的過程,學校更是為學生而存在,學校的任何作為都必須能夠滿足學生的需求,才是真正的關懷。(四)永續創新:學校運作在意識形態、產品、行政流程、課程教學、活動、環境等方面都能小小的巧思而成就大未來,產生品牌價值,為學校注入源源不絕的活力,使學校的經營得以永續發展。期許學校圖像:(ㄧ)培養追求卓越的優秀人才。(二)提供適性發展的教育環境。(三)建立與時俱進的完善制度。建立幸福學園:(ㄧ)學生幸福上學.:期望我們的孩子都能開開心心上課,喜歡吃營餐午餐, 教室充滿歡笑聲,期望與校長聊天,每天進行快樂學習與有效學習。(二)老師專業發展:學生如能遇到專業教師,他的希望將得以實現,希望老 師都能成為學生生命中的貴人,因此必須專業成長、用心教導學生,一 個老師會不會受到尊敬,端看他是否專業、有沒有愛心。(三)家長正向參與:家長支持學校,與學校夥伴關係,參與而不干預,共同 提升學生學習成就,形成親、師、生三贏局面。(四)行政服務教學:行政的核心價值是廉正、忠誠、專業、效能、關懷,身為行政人員應具備同理心,發揮人文關懷,以服務至上為依歸。
圖文:雲林國小8月14日上午舉行新任關勝周校長就職典禮溫馨滿場。
雲林國小8月14日上午舉行新任關勝周校長就職典禮溫馨滿場





