
張嘉郡今日上午在縣政總顧問前雲林縣教育局長張清良及十多位資深教育界人士陪同下,提出《未來黃金十年教育政策第一波白皮書》,宣示推動雲林教育升級。
在「品德永續」面向,張嘉郡表示,面對社會價值日益多元,唯有穩定且深厚的人文底蘊,才能成為面對變局的根基。未來將透過在地善行故事教材化、服務學習制度化,並結合聯合國永續發展目(SDGs),使品德教育由抽象理念轉化為具體行動,培養不僅具備學習能力,更能承擔責任與倫理的「世界公民」。
張嘉郡指出,「雙語實驗教育」方面,英語能力已是未來世代的基本素養。政策將跳脫以考試為導向的傳統教學模式,轉而強調語言使用情境與自主學習,從國小一年級導入雙語課程,並結合「生生有平板」政策與AI互動學習工具,營造更貼近真實情境的語言學習環境。
張嘉郡強調,教育的核心不在於「會考試」,而在於讓學生「能表達、敢溝通、會理解」,使雙語能力成為連結世界,也讓世界看見雲林的重要橋梁。
在「學校行政激勵」方面,張嘉郡提出,將透過增設行政助理、導入AI智慧系統及設備更新,減輕教師與行政人員文書負擔。她指出,教育改革往往受限於制度,此次政策著眼於改善長期被忽視的行政壓力。
張嘉郡強調,行政的存在不是為了流程,而應回歸支持教學的本質。當科技逐步承接重複性工作,教育現場的人力才能回到最核心的位置——教室,讓教師專注教學,學生專注學習。
圖文:張嘉郡提首波教育政見 推「品德永續、國際視野」導入雙語、AI 培養世界公民。


