
台中市和平國中為即將升上七、八年級15位學生,創新了暑假輔導課程,辦理一場深具祖孫情的校外教學,讓孩子們在暑假中走入南勢社區巷弄長照站(俗稱C據點),不僅學習手機攝影技巧,如構圖、光影運用與主題捕捉,更藉由實地走讀南勢里社區,走拍並陪伴長者互動交流,以新潮科技促進年輕人理解長者生活的差異,增進祖孫代間的尊重與陪伴的倫理。
這周有三天的上午,學生與長輩們先在活動中心,搭建了臨時攝影棚,學習人物拍攝構圖;接著一組組出發,在社區街角與巷弄,有的蹲在石階邊拍花草,有的抬頭捕捉陽光灑落老屋的角度。某一組學生正教阿嬤使用手機對焦,只見阿嬤微笑著說:「哎呦,我以前拿相機都不會對焦,現在手機還可以點一下就好了喔?」另一位阿公則眼神一亮,指著牆上的斑駁紅磚說:「我小時候就在這牆邊玩,這面牆五十年沒變了。」學生立刻舉起手機,捕捉這歷史與故事交錯的瞬間。
學生林柏睿拍照很有創意,他說:「我從來沒想過,社區有這麼多美的事物可以拍攝,長輩的笑容也可以這麼美。」一位長輩感動地看著孩子拍攝的照片說道。而學生則說:「以前我們都覺得社區很普通,現在才知道這裡藏著好多故事。」孩子們捕捉到長輩燦爛的笑容、社區巷弄裡靜靜守候的貓咪、以及老屋牆面上的歲月痕跡。每一張作品都不僅是技術展現,更是一段動人的在地故事。
活動尾聲正好是父親節,學生們於父親節當天,舉辦攝影成果展覽,展示三日來的拍攝成果海報,並讓每一位學生親手將白米贈與長者,輕輕一聲父親節快樂,象徵祝福與關懷。校長葉天喜表示祖孫贈米活動,想要告訴現在生活衣食無缺的學子們,在座的長者以前在山林田間,每日勤奮打拚,才能為家人收穫米糧溫飽。現在的幸福是阿公阿媽創造的成果,傳遞出分享、感恩、敬老的美好情誼,讓長輩們深受感動,臉上洋溢著驕傲與欣慰。
透過此次祖孫青銀共學的實踐,學生們理解到:共學不只是口號,更是一份對文化傳承、對人與土地的責任與情感。這個夏天,在南勢社區的陽光與笑聲中,他們用鏡頭紀錄社區的美、用行動傳遞溫暖,為青春寫下難忘的一頁。祖孫們運用代間各自累積的優勢知能與智慧,在實踐課程的同時兼顧社區營造,彰顯善用科技無所不在學習的教育新意義。
和平國中暑期輔導走入社區,祖孫共學用手機記錄長者笑容





